Gradus

A XX. század utolsó harmadát, ahogy az élet bármely részén, az informatika területén is az ugrásszerű és egyre nagyobb sebességű fejlődés, átalakulás jellemezte. Ez kihatással volt és a mai napig kihatással van az IKT† eszközök fejlődésére is. A mobiltelefon az osztálytermen kívül, informális környezetben is bevonható a tanulási folyamatba. A mobiltelefon révén az élet bármely helyzetében – bárhol, bármikor – azonnal választ kaphatunk kérdéseinkre.

As in any part of life, in the field of information technology there were many and significant progress too in the last third of the XX. century. It was an impact, and has an impact on the development of ICT tools to this day. In this article the author writes about a new learning technology, what name is mobile learning. The mobile phone outside the classroom, informal setting may be involved in the learning process. The mobile phone through any situation in life - anywhere, anytime - get answers to our questions immediately. You can learn with mobil thechnology easy – anytime, anywhere.

Kulcsszavak: mobilitás, mobiltanulás, szituatív tanulási környezet, mobiltanulás előnyei, mobiltanulás kihívásai,

Keywords: mobility, mobil learning, situational learning environment, preference of mobil learning, challenge of mobil learning,