Gradus
Vol 12, No 3 (2025) - Special Issue - AZ AKTÍV IDŐSÖDÉS FELSŐOKTATÁSI ÉS TÁRSADALMI DIMENZIÓI - DIMENSIONS OF ACTIVE AGEING IN THE HIGHER EDUCATION AND SOCIAL SPACE
A különszám a Kulturális és Innovációs Minisztérium Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Alapból nyújtott támogatásával és az NKFI Hivatal által kibocsátott Támogatói Okirat alapján valósult meg.
Támogató Okirat száma: MEC_SZ 149299, címe: „Egyetemek szerepvállalása az aktív idősödés támogatásában – nemzetközi konferencia a Közép-Európai Szenior Egyetemek Hálózatának létrehozása jegyében"
Table of Contents
Arts and Humanities
| Előszó | |
| Engert Jakabné |
| Az egyetemek szerepvállalása az aktív idősödés támogatásában | |
| Fülöp Tamás https://doi.org/10.47833/2025.3.ART.001 |
| Társadalmi fenntarthatóság a szuperidős társadalmakban | |
| Molnár Szilárd https://doi.org/10.47833/2025.3.ART.002 |
| Az aktív idősödés munkerőpiaci és nyugdíjrendszerbeli összefüggései | |
| Hegedűs Tamás https://doi.org/10.47833/2025.3.ART.003 |
| A családtörténetkutatás szerepe az aktív idősödés támogatásában | |
| Fülöp Tamás, Sági Norberta https://doi.org/10.47833/2025.3.ART.004 |
| A népszerűség titka - mit nyújthat az egyén, a család és a közösség számára a családtörténeti kutatás? | |
| Ari Ilona https://doi.org/10.47833/2025.3.ART.005 |
| Milyen eszközökkel járulhat hozzá az idősoktatás a sikeres idősödés megéléséhez? | |
| Bajusz Klára https://doi.org/10.47833/2025.3.ART.006 |
| A mosonmagyaróvári Nyugdíjas Egyetem hagyománya és fejlődési lehetőségei | |
| Beke Dóra, Háromi Filoména https://doi.org/10.47833/2025.3.ART.007 |